目录
非遗研究
鹤山竹朗金龙特征探讨及传承思考梁彩虹;1-2
留住那些将要消逝的声音——非遗视阈下三灶歌谣的传承现状高姝;3-4
哈尔滨师范大学美术学院作品
《袅袅心香》刘思含;2
《街角物语》翟若琳;2
《金秋岁月》李丹阳;2
《上海街头》贾商莹;2
《矿工》赵天成;2
《圣·阿列克谢耶夫教堂》陶宇欣;2
群文论坛
文化馆数字服务平台与空间建设徐益男;顾颖;5-6
新时代群众舞蹈文化发展策略易丁香;7-8
群众文化辅导的意义及实施研究袁森林;9-10
新形势下如何做好群文美术辅导工作王赛赛;11-12
浅析群众文化与社会主义文化强国建设张静;13-14
群艺馆(文化馆/站)在青少年美育工作中的作用韩超;15-16
社区美育的教学特点与模式探究——以杭州市下城区老年学堂为例余燕;17-18
以文创产业带动全民艺术普及的可行性分析——以文化馆行业为例范雪;李亚男;19-20
文艺评论
“动物转向”视角下中外文学作品的生态批评——以《老人与海》和《黑鱼千岁》为例唐让操;21-22
荒谬英雄：一场生与死的对抗与融合——从《西西弗神话》看加缪生死观杨依凡;23-24
激情与保守：简·奥斯汀小说中的时代映射崔萍;25-26
神秘主义与中国艺术的灵韵——以《庄子》对“道”的阐释为例张翛;27-28
被扭曲的“他们”——浅谈《莎菲女士的日记》的男性形象顾今;29-30
罪与救赎——论铁凝《大浴女》中的女性形象李小慧;31-32
民族民间文化研究
大运河淮北段沿岸民俗文化特征研究倪漫;33-34
美术与设计
浅析林风眠仕女图的绘画技法与风格特点王鹏;35-36
真切的女性——马奈与塞尚绘画中躺卧的女人体黄德华;37-38
禅宗美学中的极简思想对《寂》香器设计的启示刘腾;39-40
度假酒店公共空间中自然景观元素的应用探讨——以室内空间为例陈芃序;王天扬;41-42
基于极简主义浅析扁平化插画风格陈玉;43-44
论如何正确地运用色彩(系列)之色彩的明度对比李晨;45-46
浅谈MOBA游戏人物如何通过古妆造型展示人物性格特征苗园;47-49
中国传统文化在现代设计中的传承郑芸;毛茜;王博;50-51
表现主义风格在动画视觉效果中的应用——以《马茹娜的非凡旅程》为例姚姝帆;52-53
论缪晓春的作品中“自我”形象的视觉表征和内在逻辑性陈星儒;54-55
传统工艺美术品牌的建构与发展研究赵娅迪;56-57
浅析北川富朗“艺术激活区域”理念巩慧颖;58-59
浅析树脂黏土翻糖花与装置艺术的融合张晨程;60-61
浅析中国当下博物馆文创的设计要点陈静;62-63
谈绘画艺术在文旅构建中的融合体现——以海南为例王娟;64-65
数字媒体下的动态字体设计探索王鸿宇;66-67
中国古典风格在现代插画设计中的视觉表现——以系列城市建筑插画设计为例贾丽;68-69
中古时期中日园林对比分析米岚;70-71
中小型游乐设备防护设计在人机工程学中的应用邓婷;李夏东;72-73
数字艺术利维坦现象分析赵学强;宋泽华;王云飞;74-75
极简风格与家庭住宅之间关系的阐述冯韵清;林鑫孜;76-77
视觉文化与美术馆的展陈设计探索吴硙;78-79
“兔儿爷来啦”月饼包装设计解析刘佳玥;80-81
从文化角度出发的现代产品设计理念探究金彦;82-83
磁州窑红绿彩绘纹样嬗变探析陈晓莹;84-85
浅谈当代艺术中的色彩语言张磊;86-87
南京白局文化元素语境的创新性演绎张萍;陈诗瑶;88-89
从设计心理学角度谈美术馆的互动体验设计徐小宁;90-91+94
音乐理论
关于德彪西《小步舞曲》的演奏重难点探析蔡诗媛;92-94
民族乐器在电子音乐中的应用——以古筝为例关迪;王婧轩;95-96
少数民族异域风格竹笛曲目的特征——以《帕米尔的春天》及《大漠》为例杨美娇;97-98
从白居易诗词探究琴曲《秋思》倪颖;99-100
浙江民歌的演唱与传承侯洁杰;101-102
声乐表演中想象力的重要性及培养策略研究蔡俊军;103-104
戏曲音乐中二胡演奏情感的表达雷建超;105-106
二胡独奏曲《江河水》的艺术特色探析孙超凡;107-108
舞蹈研究
谈俄罗斯芭蕾在西方文化中的承前“启”后贺嘉琪;109-110
舞台艺术
朗诵艺术的跨媒介性探究戴立;111-113
音响技术在舞台演出中的作用与具体应用李岩;114-115
云上发布会的秀场舞美设计解析王頔;116-117
影视传媒
全球化背景下少数民族电影的品牌传播——以电影《五朵金花》与《刘三姐》为例赵莎莎;118-119
自然·自我·自由——原型批评视角下的《只有芸知道》陈纪宁;张凤菲;120-121+124
女性意识崛起与商业化运作：亦舒影视作品中的女性形象研究宋金波;122-124
民间故事改编动画《寻梦环游记》的叙事分析陆方;125-126
商业电影剧本创作存在的问题及对策分析李婉玲;127-128
日本网络文学IP改编剧《电车男》的改编分析及启示钟勇;周子腾;杜白霓裳;钱瑜;129-130+113
《你好,李焕英》的市场营销之道董丽霞;王闯;131-132
语言与写作研究
功能翻译理论下的公示语翻译策略分析孙晨曦;133-134
文化教育
OBE教育模式下环境设计专业课程体系设计王伟;135-136
高中美术“以学定教”的学习任务单设计童小艇;137-138
工匠精神与技能型人才培养有效融合的路径刘珊珊;139-140
红色文化融入高职学前语言教育的运用研究——以吉安职业技术学院为例黄滨;141-142
将立德树人根本任务融入高等教育顶层设计王灿;孙琴;孙昀;143-144
“实训渗入”+“翻转课堂”课程教学实践徐振东;吴奕欣;145-146
服装搭配教学中与美术作品案例分析结合的课程改革探讨徐博蕴;147-148
产学研互动背景下高等艺术院校声乐教学改革与实践李晓婷;149-150
广西非物质文化遗产与地方高校艺术教育融合研究赵红云;151-152+155
视觉传达专业展示设计课程“居间性”教学思考杨川;刘宇;孙博涵;153-155
广西高等院校舞蹈专业国际化人才培养模式探究满梦翎;156-157
全媒体时代高校思想政治教育创新研究王凯;158-159
试论如何深化中小学音乐课堂中识读乐谱的教学龙薪宇;160-161
多元化音乐文化在中学音乐教学中的运用汤聪;162-163
浅谈小学基础美育室外写生课的探索与实践曾思豪;164-165
高校美育教育视域下非专业音乐实践教学的研究策略彭芸;166-167
课程思政教学中非遗文化传承与手工融合的探索实践马静;168-170
地方应用型高校中国民族民间舞蹈教学改革问题探析彭偲晗;171-172
高校传媒专业的动漫设计课程教学改革探究——以江西师范大学科学技术学院为例章璐;梁晶;173-174
高校美术专业开设地方传统民间美术课的教学研究孙霁;175-176
高校体育训练中的防伤害策略分析李峰;177-178
广告摄影教学中实现教书育人探析赵朝;179-180
基于“非物质”形式的艺术设计教学模式研究邓政;张峥红;181-182
论材料在平面构成教学中的创新思维探索研究聂自超;183-184
浅谈如何将“思政元素”融入学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程教学活动中李垚;185-186
浅谈项目制学习以及此模式下的音乐教育陆知凡;187-189
浅谈扬琴伴奏教学卓玥;190-191
现代社会高校艺术教育管理特色研究与优化对策郭妮飞;192-193
对我国K12在线教育培训行业的伦理反思任时娜;194-195
幼儿歌曲弹唱中移调的教学策略王梦宇;196-197
传统文化视角下的戏曲教学创新模式郑佳艳;198-199
大学生理性消费行为习惯养成途径探析——以S大学“九九购物节”为例李靖雯;范明亮;200-201
服装设计专业课程群教学实践——以“服饰配件设计”为例张婷;202-203
环艺系基础教学模型实践课程体系深化研究卢珺;204-205
慕课与翻转课堂在高校数码钢琴课中的实践与思考王珏;206-207
浅谈舞蹈教学中的能力训练杨培;208-209
谈中小学美育课程实施中存在的主要问题及解决的策略和方法陈燕;210-211
欣赏乐动 主题伊始——谈小学音乐欣赏教学的切入点高丹霞;212-213
英国经典戏剧对于英语专业学习的实践意义孟慧娟;谭子仪;214-215
中职语文教学德育渗透的现状及其原因分析吴东玲;216-217
文化与旅游
旅游背景下德夯苗寨民俗文化空间的再建构研究罗金凤;218-219
文化综合
历史与现实：对传统文化现代化发展的思考王雨丝;220-221
试论库恩范式的多重定义王力冉;222-223
档案数字化管理的现状与对策陈黎黎;224-225
岳州窑遗址数字化保护与开发机制与实践覃思周闻宇;杜雪梅;226-228
湖南师范大学作品
《秋韵》李颖;230
《牡丹蛱蝶图》李阳;230
《油画人物写生》宁雪怡;230
《萤火虫》郭晶晶;230
《屋间一隅》郑海燕;230
《水彩南瓜》甘郁雯;230
王秋思 张瑜作品张瑜;王秋思;229
传统民居里的24节气刘明国;231
王帅作品王帅;叶铮;232
陈燕作品陈燕;233
李珊作品李珊;234