目录
非遗研究
县域文化馆非物质文化遗产保护回顾与反思黄莉;1-2
“广彩”非遗文化品牌构建研究蓝田;3-4
群文论坛
文化育人背景下的群众文化大型活动的策划张霞;5-6
新时期群艺馆公共文化服务效能的提升研究吴慧敏;7-9
桂林师范高等专科学校美术作品
《松柏常青4》曲琳;7
《潜经村印象》文颂阳;7
《瓶瓶罐罐1》陈嫣嫣;7
文艺评论
文明与野蛮——解读茨威格《象棋的故事》杨嘉宜;10-12
隐秘·混杂·边界：安德鲁·马维尔《阿普尔顿府邸》的阈限解读孟璐西洋;13-15+18
19世纪英国小说中家庭女教师人物形象及叙事策略研究李岩;16-18
《西游记》的精神文化内涵研究杨斌;19-20
从后殖民视角看库切小说中白人女性的历史困境陈雪;21-22
民族民间文化研究
罗山傩舞的社会价值与弘扬路径毛天保;23-24
文博论坛
河北正定隆兴寺摩尼殿奇特的建筑形制马育敏;25-26
博物馆展陈中的沉浸式设计研究吴迪珂;27-28
美术与设计
传统木营造文化在现代环境设施中的设计研究孙昊;许苗;许晓龙;周晓雨;29-30
基于叙事逻辑的信息可视化设计探讨魏珍珍;张婷;31-32
皮格马利翁效应对艺术鉴赏与批评的影响肖珺南;33-34
五邑名人“陈白沙”游戏角色设计研究与实践仇淑静;35-36
抗战时期木刻版画的抗战宣传李巍;37-38
浅析“好绘本”创作的画面联动法则卢小萍;39-41
甘南扎尕那油画写生创作中色彩关系思考姜芬芬;42-43
论如何正确地运用色彩(系列)之色彩的补色对比与同时对比李晨;44-45
城乡发展视域下乡村人居环境优化设计研究——以金华市金东区雅里村为例孙涛;46-47
绘画与摄影图像——基于身体的模糊关联吴晨凯;48-49
浅谈绞胎陶瓷艺术语言与情感表达吴成贺;50-51
现代公共艺术中的纤维艺术创作研究杨帆;52-53
新媒体移动终端在美术馆展览展示中的应用分析杜高冰;54-55
论熊秉明《铁条鹤》雕塑的艺术内涵闫松岭;56-57
音乐理论
陕北民歌的艺术特征与演唱方法研究周超男;58-59
声乐钢琴伴奏中声乐与钢琴的互动关系与协同效果邹越;60-62
微探传统器乐变奏手法在筝曲中的运用方炜;63-64
谈中国古典音乐的审美特征及类型郑佳瑶;65-66
再探南音五空管D宫系统调张光宇;67-69
歌曲 《一首桃花》的艺术处理和演唱心得贾慧;70-71
基于同期多轨录音技术辅助下的萨克斯管重奏实训方案研究申涛;李堃;李馨阳;72-73
舞蹈研究
身体仪式的符号表达——解读陶身体舞作《4》《6》张欢;74-75
运河流域聊城段民间舞蹈调查报告李雯;张馨月;76-77+41
舞台艺术
娱乐与启蒙：民国知识分子对于戏剧的再认识王沛轩;78-79
服饰道具“水袖”在戏曲舞蹈中的运用——以湘昆《牡丹亭》为例傅奕;80-81
京剧《四郎探母·坐宫》之【西皮慢板】音乐形态分析单奕翔;82-84+62
歌剧《张骞》中阏云公主的音乐形象塑造策略探究李海茵;85-86
影视传媒
《你好，李焕英》：母女亲情的伦理救赎于晓帆;袁智忠;87-88
电影《姜子牙》与《哪吒之魔童降世》对比分析蒲宇涵;89-90
论20世纪20年代“旧派”电影叙事策略方晓文;91-92
试析大众文化的“自然化”编码机制与意义创造——以《神话—大众文化诠释》为例王嵘;93-94
《山海情》李大有的人物形象分析王宇欣;95-96
《指环王》中不平凡的小人物和英雄理想冯斯正;97-98
自媒体语境下的广告伦理道德研究熊江武;李佳静;99-100
无身份的集体与他者的凝视——浅析电影《狼狈》邓添天;101-102
日剧《深夜食堂》之边缘性研究张冉;103-104+124
冷峻的涟漪——浅析《悬崖之上》中的女性角色程静怡;105-106
贾樟柯“故乡三部曲”中的民俗文化生活呈现伦欣;107-108+215
语言与写作研究
汉英隐喻性“狐狸/fox”动物习语的认知突显冯思琰;毛智慧;109-110
接受美学视角下杜牧《秋夕》的四种英译文评析朱梦伟;111-112
日语语言学习中结合汉语文化的研究李雪婕;113-114
英汉“loneliness/孤独”情感概念隐喻认知研究寿晨佳;毛智慧;115-116+119
英语诗歌中“死亡”的概念隐喻研究潘雯清;毛智慧;117-119
外国学生习得类词缀“感”的偏误分析严杨杰;120-121
英语隐喻性“猫”动物习语的认知突显黄婧颖;毛智慧;122-124
温州方言传承和保护的对策研究林素萍;125-126
文史哲研究
辩证唯物主义视域下的中国古代知行观任慧婷;127-128
文化教育
1+X证书与游戏设计专业“课证融通”人才培养实践探索——以广东文艺职业学院为例庄锴;129-130
高中音乐拓展课即兴演奏教学的实践与探索陈寒妮;131-132
基于传统“工匠精神”的羌族多声部民歌演唱人才培养研究辛雅靖;133-134
普通高校音乐教育专业学生教学能力培养评价指标体系研究罗静;135-136
浅谈如何在钢琴教学中提高学生的音乐表现力王晗;137-138
浅析少儿舞蹈教育的重要性与教学策略刘淼;139-140
中华美学精神涵育大学生社会主义核心价值观的路径探索曹卓;141-142
书院制对思想政治教育研究方法的启示杨哲坚;143-144
新形势下提升大学生思想道德教育有效性策略初探张秀娟;145-146
以教学实践能力为核心的师范生钢琴课程改革实践李晓莹;147-148
俞峰指挥教学法述评周杰;149-150
浅谈省编特殊教育教材编写中存在的问题及对策冯岩;151-152+155
从体裁分析理论看商务英语教材编写胡倩莲;李万里;153-155
浅析当代大学生文明礼仪杜威;王超;156-157
试论公共艺术专业中国画技法与创作课程教学的方向李松;158-159
营造意境教学 培养自信演唱乐梦雯;160-161
新时代背景下高等美术院校的美育创新——以美术史教学为例张晨;162-163
大学生创新创业课程化建设研究与实践——以广西高校为例罗婷;164-165
地方红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的有效运用杨昭;166-167
构建高职院校音乐传播专业课程体系曾冠桃;168-169
萨克斯管演奏教学改革刍议李青山;170-171
“三全育人”理念下高校美育的重要性与实施路径王凌焱;172-173
分层教学法在高校钢琴教学中的作用分析李朝;174-175
论视唱教学中正确把握音色的必要性陈昱文;176-177
人工智能对高职艺术设计人才培养模式的影响黄武;178-179
“互联网+红色文化”融入高校思想政治教育工作的三重维度赵素花;尹祥;180-181
教育心理学下的高校“双实践”学生管理模式研究——探索艺术实践与社会实践的特色结合安欣;182-183
核心素养下的高中美术跨学科教学探究崔小敏;184-185
混合式教学模式下《展示设计》在线开放课程建设与应用李晓翠;186-187
浅析艺术类研究生思想政治教育的工作方法郭玥;188-189
小学美术教育中泥塑课程存在的意义汪雨;190-191
新媒体时代高校音乐理论课程教育改革对策李腾凤;192-193
高中音乐鉴赏课的教与学罗青;194-195+198
街舞在高校美育中的价值探析宋宝庆;196-198
文化综合
社会文化视角下的审美革命观察赵名子;199-200
浅谈版画工坊的建立与运营石刚;201-202
荣格原型理论视角下“西西弗斯文化”的心理分析探索陈旭;203-204
解析《大秦赋》剧中器物仿制的美术史依据范峻滔;205-206
新时代背景下的李白形象再设计策略探讨黄言涛;姚伟;杨文琦;207-210
赣州龙南县美丽乡村建设中乡村品牌设计研究陈凡;211-212
从营销角度分析非物质文化衍生产品趋势丁雯;213-215
粤北瑶族银饰图案题材与文化内涵分析闫黎;218-220
云南别子彩画与唐以降汉族移民入滇史考张悦;许曦;兰永康;顾进立;221-222
“以人民为中心”的文艺话语的三重维度柴妍;镡鹤婧;223-224
从早年报人生涯看李劼人的文化品格刘萍;225-226
民艺传承视角下街区古镇文化创意产业发展研究万晓慧;邵士德;227-228
华南师范大学作品
《草原巡醫(临摹)》李嘉莹;229
《秋临》曾秋雨;229
《春天,来吧》唐文婷;229
《黑白人像男子》吴芸;229
《冬奥文创设计》李海镗;229
《刺梨》钟霖;229
苏楠作品苏楠;2
《售楼处大堂空间设计》韩静雳;2
王紫作品王紫;3
陈秋佟作品陈秋佟;4
周晓燕作品周晓燕;5
《夜》高康康;6
范毅宏作品:春日小记范毅宏;8