目录
群文论坛
高质量发展背景下农村群众艺术普及与培训服务的创新实践雷杰;1-3
文艺评论
从歌词看海南儋州调声与《诗经》的文化共性李婧;4-6
回归金学铁去探索其文学世界郑美睿;7-9
文学思想的交织与错位——论穆时英《南北极》丁楷伦;10-12
“异托邦”视角下的宋代城市空间书写江恺杰;13-15
《邯郸记》梦中之人与造梦之人心理微探——以弗洛伊德梦境理论为基础张思圆;刘天琦;16-18
论莫言小说中的黑色幽默宋晓晖;19-21
文博论坛
鄂尔多斯市博物馆宣传工作回顾与展望——以鄂尔多斯地区博物馆为例杨小兰;22-24
浅析增城区博物馆文物收藏与保护策略艾晶;25-27
美术与设计
基于高寒地域的公共座椅防风张拉膜设计研究耿晓雅;谢敏;赵光泽;28-30
视觉人类学视角下的彝族虎图像沈孜冉;由梦笛;31-33
当代建筑室内设计中生态理念的应用研究陈丽君;卢永;34-36
具身认知视域下儿童产品交互设计研究单炜嘉;姜霖;37-39
文脉视域下的历史街区公共艺术设计——以苏州平江路历史街区为例孙媛媛;40-42
符号的力量——毕加索的《格尔尼卡》张宛云;43-45
乡村振兴背景下插画在农产品包装中的应用郭依虹;46-48
波斯地毯纹样风格在广府文创中的融入与应用李悦;李小敏;49-51
道家思想在现代建筑营造中的应用研究——以改造后的昙华林人文小镇为例郑如聪;吴巍;52-54
多民族文化融合下的云冈飞天造像风格探究——以云冈石窟第二期为例李湘颖;55-57
高剑父现代国画研究现状探究陈水兴;58-60
基于情感化设计的广州非遗数字传播策略探析李奕奕;61-63
江西南岩石窟水月观音造像考证马伟;64-66
中西绘画造型艺术的比较与研究孙贺峰;67-69
音乐理论
敦煌曲谱的记谱符号与音位关系摭谈刘文荣;70-72
浪漫主义时期的声乐风格钢琴音乐——以肖邦夜曲为例陈彤;73-75+79
演奏者心理状态应对策略研究——以琵琶演奏为例张越尘;76-79
舞台艺术
论话剧人物造型设计的再现与表现王婧;80-82
戏曲程式在现代戏的应用与发展——以潮剧《大山里的国旗》为例李丹丽;83-85
影视传媒
三维动画元素与影视实拍相结合技术研究王翔;86-88
龙江电影中的工农业现代性叙事金哲;曹颖利;89-91
恋爱类综艺节目发展历程、破圈之道与发展建议刘俊彤;戴颖;纪晓莹;左亚男;92-94
温暖现实主义电影美学特征探析——以文牧野导演电影为例葛胜男;95-97
纪录片《二十二》中的文化创伤教育书写刘莹莹;98-100
论罗兰·巴特神话学视域下的《绿野仙踪》兰荣霞;101-103
论斯坦尼的戏剧表演元素在综艺晚会主持中的运用吴家琪;104-106
近年国产黑色喜剧片的叙事策略及其文化意涵杨华;107-110
产业化角度下中国内地电影创投平台发展策略分析吴兵;韩盈盈;111-113+150
语言与写作研究
英汉感官名动与原动的语义类型及认知动因江知智;罗思明;114-116
《左传》9处“无後”之“後”的词义探析——先秦後字研究之三：助论“不孝有三，无後为大”的後后通假雪苗青;117-119
图书馆论坛
发挥活动平台作用，助力少年儿童“德智体美劳”全面发展——以广州少年儿童图书馆品牌活动为例周小英;120-122
文化教育
“BOPPPS+对分”模式在《大学生心理健康教育》教学中的应用——以“大学生恋爱心理”为例郝江英;123-125
“思政”融入书籍设计课程教学的研究与实践徐东升;张军;126-128
高等学校产品摄影课程教学模式改革与实践邸贵玉;赵俊学;129-131
“五育”并举教育理念下对流行音乐本科专业教育的思考王佳佳;132-134
中国传统室内设计思政元素挖掘与实践探索王小乐;135-137
高水平大学研究生课堂教学质量评价多维创新路径探寻——教育评价改革视阈韩青松;钱晓田;刘元;郭啸;朱锦松;刘伟诚;138-140
古诗词艺术歌曲融入学前师范生音乐素养教学实践窥探——以《虞美人·听雨》为例范慕雪;141-143
淮安市红色文化资源融入大学生思政教育途径探析林旭;144-146
基于互联网的乡村美育创新教育生态研究刘金全;许速;147-150
南通木版年画在地方高校美术课程中的开发与设计研究朱敏;151-153
审美教育介入高校思政教育研究陈晋唯;154-156
新文科背景下艺术类学科的发展策略研究程开华;157-159
大学生安全教育的理论研究与创新思路蒋新丽;160-162
疫情防控新常态下高校教育管理思考史秋月;163-165
传统文化融入高职思政工作中的实施路径探究张子鹏;康辰;166-168
高校学生管乐团日常训练存在的问题及解决对策陈薪竹;169-171
MIDI电脑音乐在高校音乐课程的应用研究谢彤;172-174
“互联网+教育”背景下高校音乐专业线上教学模式研究胡秋岩;175-177
高校音乐学专业古筝课程思政教学实施路径的探索与构建赵欣彤;王成文;178-180
高校公共体育课引入户外拓展训练的可行性探讨辛欣;181-183
高职院校心理健康教育的现状及优化策略探讨陈旭燕;184-186
地方应用型高校教师职业生涯规划与发展研究李艳敏;187-189
法治教育融入思想政治教育课堂的路径探究张雪;190-192
基于数字化技术的展示设计课程教学内容改革研究司闲;193-195
高职院校数字媒体艺术专业人才培养模式的平衡发展研究王文;196-198
民间传统美术在高校美术教育中的融入方法探析温芳;199-201
中外合作办学模式下创新型设计人才培养机制与路径王雅;董建;许珂;202-204
影响大学生手游消费的主体因素及纠偏对策——以武汉市大学生为例章禛;李洋媚;祁兰;205-207
文化综合
“互联网+”背景下社区全民阅读实施现状和推广策略研究李莉;208-210
《赵氏孤儿大报仇》中式悲剧的现代演绎——以2021音乐剧《赵氏孤儿》为例周逸灵;211-213
基于高校内卷化心理缓解的电子游戏设计探析张馨予;214-216
基于柯尔律治自然观的人类生态意识分析张虹;217-219
唐山优秀文化资源挖掘与特色品牌构建研究丁卉;220-222
随遇而安 养心治性──谈黄庭坚的生命观郑雅文;223-225
淅川薳氏家族墓地出土乐器组合研究高亦平;226-228
帅王俏佳作品帅王俏佳;2
儿童防疫科普迷宫设计张运;229
颜丹洋作品《齐地手作》颜丹洋;230
李娜作品李娜;231
江汉大学设计学院设计作品王海恒;徐颖;邵彩萍;李玄戈;232
重庆师范大学作品欣赏戴一帆;何泽辉;杨文华;233
广东东软学院作品欣赏刘超凡;李思杰;肖乐明;司徒凤仙;234
刘海玲作品刘海玲;赵伟军;235
蒹葭-旧房人居环境改造设计杨月;236
哈尔滨师范大学美术学院作品欣赏李梦蕾;那子寒;李明帆;刘航;丁师淼;王莫涵;237
哈尔滨师范大学美术学院作品吴德昭;周芳宇;王威;廖海贤;王奕丁;车雨函;238
哈尔滨师范大学美术学院作品赏析高立文;孔越;彭思雨;张文心;范书含;孙辉;239
作品欣赏黄月梅;李林杰;李字花;张晓鹏;喻计耀;董路宁;240
郑智文作品郑智文;241
李文卓作品李文卓;242